Introducción al tema de organización e interpretación de datos

Daniela Razo
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras..
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de organización e interpretación de datos
Objetivo: Comprender la importancia de organizar e interpretar datos para responder preguntas en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentación de la clase y revisión de los objetivos de la sesión.

  2. Actividad de inicio: Los alumnos observarán diferentes tablas y gráficas de barras y discutirán en grupos pequeños sobre la información que pueden obtener de ellas.

  3. Discusión en plenaria sobre las conclusiones de la actividad de inicio y el propósito de organizar e interpretar datos.

  4. Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere interpretar datos, como encuestas o estadísticas de un equipo deportivo.

  5. Actividad en grupos pequeños: Los alumnos analizarán una tabla de datos y propondrán preguntas que se podrían responder a partir de ella.


Sesión 2: Interpretación de datos cualitativos
Objetivo: Interpretar información cualitativa contenida en tablas para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.


Actividades:



  1. Repaso de los objetivos de la sesión anterior.

  2. Actividad de inicio: Los alumnos observarán una tabla con información cualitativa y responderán preguntas sobre ella.

  3. Discusión en plenaria sobre las respuestas a las preguntas y la importancia de la información cualitativa en diferentes contextos.

  4. Presentación de diferentes ejemplos de tablas con información cualitativa y discusión sobre las preguntas que se pueden responder a partir de ellas.

  5. Actividad en grupos pequeños: Los alumnos analizarán una tabla con información cualitativa y responderán preguntas vinculadas a diferentes contextos.


Sesión 3: Interpretación de datos cuantitativos
Objeti