Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se iniciará la clase con la presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con la comunidad. Se promoverá una reflexión inicial sobre la valoración de los ecosistemas y su cuidado.

  
  



• Presentación de un problema: Se planteará el problema de la escasez de agua en la comunidad y se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

  
  



• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre los cuidados del agua y su importancia en la comunidad.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Los equipos de trabajo realizarán la investigación sobre los cuidados del agua, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.). Se les pedirá que recojan datos y ejemplos concretos sobre la importancia del agua en la comunidad y las acciones que pueden llevarse a cabo para su preservación.

  
  



• Elaboración de propuestas: Cada equipo deberá elaborar propuestas concretas para fomentar el cuidado del agua en la comunidad. Se les pedirá