Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Leticia Cortes
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


Objetivo: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Falta de elementos para reconocer acciones individuales para reconocer los hábitos de higiene y limpieza en el cuidado de la salud.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y de otros seres vivos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: explicar qué son los hábitos de higiene y limpieza y cómo influyen en nuestra salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene y limpieza que conocen y su importancia.

  3. Visionado de un video educativo sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza.

  4. Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y cómo puede ayudar a prevenir enfermedades.

  5. Realización de un mural grupal donde se representen los diferentes hábitos de higiene y limpieza.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar acciones individuales que contribuyan a la conservación y mejora de la salud.


Actividades:



  1. Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Realización de una actividad práctica en la cual cada alumno elija un hábito de higiene y limpieza y escriba o dibuje una acción que contribuya a su conservación y mejora de la salud.

  3. Presentación de las acciones ind