Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

carmen yesenia reyes
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

    • Introducción de la problemática: ¿Cuáles son las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares y cómo afectan su estructura y propiedades?

    • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuál es la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos?

    • Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo se desarrollarán las siguientes sesiones.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:



    • Realización de una actividad experimental para identificar propiedades de los compuestos iónicos.

    • Registro de los resultados obtenidos y elaboración de conclusiones.

    • Discusión en grupo sobre la importancia de los compuestos iónicos en diferentes ámbitos, como la industria y la medicina.

    • Planteamiento de nuevas preguntas generadoras relacionadas con los compuestos iónicos.



  • Sesión 3:



    • Realización de una actividad experimental para identificar propiedades de los compuestos moleculares.

    • Registro de los resultados obtenidos y elaboración de conclusiones.

    • Discusión en grupo sobre la