Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "El número de grupo es grande".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de producción, distribución y consumo que afecten al medio ambiente.


• Plantear el problema "El número de grupo es grande" y preguntar a los alumnos cuáles consideran que podrían ser las implicaciones de esto en relación a la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una práctica de producción, distribución o consumo para investigar.


• Los grupos investigarán y recopilarán información sobre la práctica asignada, su impacto en el medio ambiente, posibles alternativas sustentables y ejemplos de países o comunidades que las estén implementando.


• Los grupos prepararán una presentación para compartir sus resultados con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.


• Resumir los principales puntos aprendidos en la sesión y hacer énfasis en la importancia de adoptar prácticas sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una situación problémica relacionada con las prácticas de