La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos no identifican el relieve y cómo se modela.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del día: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el relieve y cómo se forma.


• Mostrar imágenes y videos que representen diferentes tipos de relieve, sismicidad y vulcanismo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el siguiente problema: "Investigar y analizar cómo los movimientos de las placas tectónicas influyen en la formación y distribución del relieve, así como en la actividad sísmica y volcánica en diferentes regiones del mundo."


• Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que investiguen y recojan información relevante.


• Guiar a los grupos en el proceso de análisis y reflexión sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos visualizar los movimientos de las placas tectónicas y su influencia en la formación del relieve, como la creación de maquetas o el