Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos desconocen cómo se elabora una infografía revolucionaria.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para las infografías revolucionarias.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y el valor que dan a las acciones de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y ejemplos de acciones que promueven la paz en México y América Latina.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentación del problema: "Cómo elaborar una infografía revolucionaria".


• Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver.


• Investigación guiada: los alumnos investigarán sobre infografías revolucionarias y analizarán ejemplos existentes.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las infografías revolucionarias como herramienta de difusión de acciones pacíficas.


• Tarea: cada grupo deberá seleccionar una acción pacífica y diseñar un boceto de la infografía que represente dicho event