Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Objetivo: El alumno formula opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Integración interdisciplinar: inteligencia emocional, solución de problemas, trabajo en equipo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa" y el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de necesidad de apoyo en el aula diversa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los apoyos mutuos y la inclusión en el aula diversa.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y deberán identificar 3 situaciones diferentes en las que puedan brindar apoyo a sus compañeros según sus necesidades individuales.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de las situaciones identificadas y los posibles apoyos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de trabajo en equipo donde los alumnos deban resolver un problema en conjunto.


• Reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo para brindar apoyo a los compañeros en el aula diversa.


• Actividad práctica: Los equipos deberán diseñar un plan de apoyo para una situación específica de diversidad en el aula.


• Cierre de la sesión: Presentación de los planes de apoyo y retroalimentación grupal.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo