Educación integral en sexualidad

MARIA DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar distintas asignaturas para abordar el tema de la sexualidad de manera integral.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones y afectos


Objetivo específico: Identificar y comprender las emociones y afectos propios y de los demás.


Actividades:



  1. Presentación del tema de la clase y los objetivos a alcanzar.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan una emoción que hayan experimentado y cómo la expresaron.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes emociones y afectos, y registrarlas en un póster en el aula.

  4. Realizar actividades individuales y en parejas para identificar y expresar diferentes emociones y afectos.


Sesión 2:
Título: El respeto hacia nosotros mismos y los demás


Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de respetar y cuidar nuestro cuerpo y el de los demás.


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar una historia o caso práctico en el que se muestre la importancia del respeto hacia nuestro cuerpo y los demás.

  3. Realizar una actividad en grupo para identificar situaciones en las que se muestre respeto hacia el cuerpo y los demás, y situaciones en las que no se muestre respeto.

  4. Realizar una reflexión individual y en grupo sobre cómo podemos demostrar respeto hacia nues