Escritura colectiva por medio del dictado

Rosiani Perez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo (PDA): Revisar y corregir el texto que se dicta o se le dicta, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la escritura y la comunicación.
    b. Presentación del tema: escritura colectiva por medio del dictado.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Lectura en voz alta de un texto corto y sencillo relacionado con los valores sociomunitarios y la violencia de género.
    b. Discusión en grupo sobre el mensaje del texto y la importancia de promover valores de igualdad y respeto en la comunidad.
    c. Explicación del proceso de escritura colectiva por medio del dictado.
    d. Realización de una actividad de escritura colectiva por medio del dictado, donde los alumnos irán dictando frases relacionadas con la promoción de valores sociomunitarios para desmontar el sistema patriarcal y prevenir la violencia de género. El docente escribirá en el pizarrón las frases dictadas por los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión final sobre la importancia de promover valores sociomunitarios para construir una comunidad libre de violencia.
    b. Tarea: Pedir a los alumnos que revisen y corrijan el texto dictado en clase, identificando palabras que se repiten y sugiriendo otras palabras para sustituirlas.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de la actividad realizada en la sesión anterior y revisión de las correcciones hechas por