La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

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Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.


Grado: 4º de primaria


Objetivo PDA: Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la construcción colectiva de la paz.

  • Presentación del problema: ff.

  • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver las tensiones y conflictos sin recurrir a la violencia?

  • Los alumnos deberán analizar el problema y plantear posibles soluciones.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo.


Sesión 2:



  • Presentación de las diferentes propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Debate en el aula sobre las diferentes propuestas y argumentos a favor y en contra.

  • Elección de la propuesta más viable por parte de la clase.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar la propuesta elegida.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre situaciones de conflicto que han vivido personalmente.

  • Análisis de las causas y consecuencias de dichos conflictos.

  • Identificación de habilidades de comunicación