Matemáticas - Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Secundaria 2º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Usar criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a estudiantes con dificultades para el aprendizaje.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de las habilidades matemáticas en la vida cotidiana.


• Presentar el objetivo de la clase y relacionarlo con el enfoque de vida saludable, destacando cómo el conocimiento sobre los números primos y los criterios de divisibilidad puede aplicarse en situaciones prácticas.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones en las que se utilicen los conceptos de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de divisibilidad y los criterios de divisibilidad para los números 2, 3, 5 y 10.


• Proporcionar ejemplos y realizar ejercicios prácticos con los estudiantes para que apliquen los criterios de divisibilidad en diferentes situaciones.


• Presentar el concepto de números primos y realizar actividades para identificar y clasificar números primos.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de aplicación en la que los estudiantes resuelvan problemas que impliquen calcular el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo utilizando los criterios de divisibilidad y los números primos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos con