Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Muestra sensibilidad hacia las producciones de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán juntos para aprender a expresar sus emociones y reconocer las emociones de los demás.


• Actividad de integración: Cada alumno dibujará una emoción que sienta en ese momento y lo compartirá con el grupo.


• Explicación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, etc.) y cómo pueden ser utilizados para expresar emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un dibujo utilizando diferentes elementos artísticos para expresar una emoción específica.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior y reflexión sobre las emociones representadas.


• Introducción al concepto de empatía y su importancia para comprender y ayudar a los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán una actividad de dramatización, donde uno representará una emoción y el otro deberá adivinarla y mostrar empatía hacia esa emoción.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las actividades de dramatización realizadas por los alumnos.


• Introducción a las expresiones faciales y corporales como formas de comunicación de emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos pequeños y crearán una serie de fotografías o imágenes que muestren diferentes expresiones faciales y corporales para distintas emociones.

Sesión 4:

• Revisión de las imágenes creadas po