Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Jessica Munoz
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre hechos que afecten a la escuela y/o a la comunidad.



  2. Indagación (20 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre noticias de interés.

    • Discutir y seleccionar un tema en común para investigar.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema seleccionado.



  3. Reelaboración (10 minutos):



    • Cada grupo deberá reelaborar la información obtenida y organizarla en forma de notas informativas con opiniones.

    • Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de la indagación y la reelaboración de la información como parte del proceso de construcción de conocimiento.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:



  1. Difusión (15 minutos):



    • Cada grupo presentará sus notas informativas con opiniones al resto de la clase.

    • Fomentar la participación activa de todos los alumnos en la discusión de los hechos presentados.



  2. Interacción con medios de comunicación (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes medios de comunicación y explicarles cómo se utilizan.

    • Promover la interacción