Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Objetivo (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Trabajo colaborativo

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Desarrollar el pensamiento lúdico y estratégico a través del juego colaborativo.

Actividad 1 (15 minutos): Inicio de la sesión

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de trabajar en equipo y colaborar en la resolución de situaciones cotidianas.


• Presentación del problema transversal: Trabajo colaborativo.

Actividad 2 (20 minutos): Juego de estrategia en equipo

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un juego de mesa estratégico, como el ajedrez o el juego de la oca.


• Explicar las reglas del juego y permitir que los alumnos jueguen en equipo, promoviendo la colaboración y la toma de decisiones estratégicas.


• Observar y brindar retroalimentación durante el juego.

Actividad 3 (10 minutos): Reflexión y conclusión

• Realizar una reflexión grupal sobre la experiencia de juego.


• Preguntar a los alumnos cómo el trabajo colaborativo y la toma de decisiones estratégicas ayudaron a resolver el juego.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de desarrollar el pensamiento lúdico y estratégico en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Objetivo específico: Fomentar la creatividad a través de la resolución de problemas.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la sesión

• Repaso del tema de la sesión anterior y del problema transversal.


• Pres