Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

MINERVA MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Nivel educativo: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque transversal: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema a través de una conversación en grupo sobre situaciones de riesgo y accidentes que los niños hayan vivido o presenciado.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones de seguridad pueden llevar a cabo para prevenir accidentes y situaciones de riesgo.

  • Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y accidentes, y pedir a los niños que identifiquen las medidas de prevención que se deben tomar en cada caso.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: que los niños investiguen en casa sobre medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Sesión 2: Medidas de prevención (45 minutos)



  • Compartir en grupo las medidas de prevención que los niños investigaron en casa.

  • Realizar una actividad práctica en la que los niños simulen diferentes situaciones de riesgo y apliquen las medidas de prevención aprendidas.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la actividad práctica.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: que los niños dibujen una situación de riesgo y escriban al lado las medidas de prevención correspondientes.


Sesi