Introducción al tema de acciones individuales para la conservación y mejora de la salud
Karina Casas
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de acciones individuales para la conservación y mejora de la salud
Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción al tema de acciones individuales para la conservación y mejora de la salud. Explicar la importancia de cuidar nuestra salud y cómo nuestras acciones pueden afectarla.
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que, en parejas, compartan situaciones en las que han experimentado riesgos para su salud. Por ejemplo, comer demasiados dulces, no hacer ejercicio, no lavarse las manos, etc.
- Plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones y experiencias con el resto de la clase. Fomentar la participación de todos los estudiantes.
- Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la promoción de acciones para el cuidado personal en la escuela. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica, como por ejemplo, diseñar carteles informativos, crear una obra de teatro sobre los cuidados personales, etc.
- Asignación de tareas: Dar a cada grupo una tarea específica a realizar en la próxima sesión.
Sesión 2: Desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio
Objetivo: Promover acciones orientadas a los cuidados personales a través de un proyecto de aprendizaje servicio.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recordatorio del proyecto: Recordar a los alumnos la