Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la obtención y representación de información.


• Plantear el problema: "Es la primera vez de los alumnos trabajando con este tema. ¿Cómo podemos aprender a recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea?"


• Motivar a los alumnos con ejemplos y casos reales que demuestren la utilidad de estas herramientas en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes fuentes de información (encuestas, datos reales, etc.) que les permitan recolectar datos para representar en diferentes tipos de gráficas.


• Guiar a los alumnos en el proceso de recolección y registro de datos, brindando apoyo y resolviendo dudas.


• Presentar ejemplos y explicar el procedimiento para la creación de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Proporcionar a los alumnos herramientas tecnológicas (software, calculadoras, etc.) que les permitan crear y manipular estas gráficas de manera más eficiente.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su trabajo, explicando cómo recolectaron, registraron, leyeron y comunicaron la información mediante las gráficas utilizadas.


• Fomen