Introducción al tema
RUDIGER HERRERA- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas, específicamente en el movimiento y deformación de objetos.
PDA: Los alumnos experimentarán al empujar y jalar objetos para observar y describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, cambian de sentido o rapidez; registrarán sus observaciones y conclusiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si han empujado o jalado algún objeto alguna vez y qué han observado al hacerlo.Exploración (15 minutos)
a. Presentación de diferentes objetos: Mostrar a los alumnos diferentes objetos como una pelota, un libro, una hoja de papel, etc.
b. Indicar a los alumnos que experimenten empujando y jalando los objetos, observando qué sucede cuando lo hacen.Observación y registro (15 minutos)
a. Proporcionar hojas de registro a los alumnos.
b. Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y conclusiones sobre el movimiento y deformación de los objetos al empujarlos y jalarlos.Socialización de conclusiones (10 minutos)
a. Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.
b. Registrar en el pizarrón las conclusiones más relevantes.Cierre (5 minutos)
a. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los efectos de la aplicación de fuerzas al empujar y jalar objetos.
b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que traigan un objeto de casa que puedan empujar o jalar.
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