Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Graciela García
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Sesión 1: Introducción al tema y observación de microorganismos (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema y comparar las primeras observaciones microscópicas con las actuales.



  • Iniciar la clase con una actividad de reflexión sobre la importancia de la observación en el avance del conocimiento científico.

  • Presentar brevemente la historia del microscopio y sus avances a lo largo del tiempo.

  • Mostrar imágenes de las primeras observaciones microscópicas y las actuales, fomentando la comparación y la discusión en torno a los cambios.

  • Realizar una práctica de observación de microorganismos utilizando microscopios en el laboratorio.

  • Promover la reflexión y el debate sobre cómo ha influido el avance de la tecnología en el conocimiento de los seres vivos.


Sesión 2: Avances en el conocimiento de bacterias y células (45 minutos)
Objetivo: Valorar el avance en el conocimiento de las bacterias y las células a través del uso del microscopio.



  • Iniciar la sesión con una breve revisión de los conceptos de bacterias y células.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los avances en el conocimiento de bacterias y células gracias al microscopio.

  • Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y conclusiones, fomentando la participación y la discusión en clase.

  • Realizar una actividad práctica en el laboratorio para observar células de diferentes organismos y compararlas.


Sesión 3: El descubrimiento de los virus (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia del microscopio en el descubrimiento y estudio de los virus.



  • Iniciar la sesión con una br