Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Desigualdad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras capacidades motrices
Objetivo: Identificar y reconocer las capacidades motrices propias y de los demás para promover la inclusión.
Actividades:

• Inicio: Calentamiento corporal y juegos de presentación para generar un ambiente inclusivo.


• Desarrollo: Realización de una actividad de observación y reconocimiento de las capacidades motrices de los compañeros a través de juegos y retos.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las capacidades motrices de cada persona y promover la inclusión en las actividades físicas.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Practicar habilidades y destrezas motrices a través de juegos y actividades deportivas.
Actividades:

• Inicio: Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Desarrollo: Rotación por estaciones de juegos y actividades deportivas, donde los alumnos practicarán diferentes habilidades y destrezas motrices como lanzamiento, recepción, equilibrio, etc.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de practicar habilidades y destrezas motrices para mejorar la disponibilidad corporal y disfrutar de las actividades físicas.

Sesión 3:
Tema: Juegos cooperativo