Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Material Didáctico en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en la expresión artística y 2) Observación del uso del cuerpo, espacio y tiempo en la recreación de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase: La importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos a través del arte.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística (música, danza, pintura, teatro, etc.).


• Breve reflexión sobre la relación entre nuestras emociones y nuestro entorno familiar.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de expresión artística que reflejen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno familiar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pequeña representación teatral en la que expresen una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones teatrales realizadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos expresados y cómo se relacionan co