Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Evelyn Tapia
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas


Objetivo PDA: Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Nada (Para atender al problema de la falta de agua potable en la comunidad)


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los fenómenos naturales y actividades de las personas



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.

  • Explicar la importancia de establecer regularidades en estos fenómenos.

  • Realizar una actividad de observación y registro de fenómenos naturales y actividades de las personas en un cuadro proporcionado por el docente.

  • Reflexionar sobre las regularidades encontradas y cómo se pueden utilizar para prever situaciones futuras.


Sesión 2:
Tema: Indagación sobre los fenómenos naturales



  • Recordar la actividad de observación y registro de la sesión anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos obtener información adicional sobre los fenómenos naturales de la comunidad.

  • Realizar una salida de campo a la comunidad para indagar con las personas sobre los fenómenos naturales que ocurren en diferentes meses del año.

  • Registrar los hallazgos en una tabla proporcionada por el docente.

  • Reflexionar sobre cómo se pueden establecer regularidades a partir de la información recopilada.


Sesión 3:
Tema: Indagación sobre las actividades de las personas