Unidades y medidas en Física

Humberto Manzo
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Grado: Secundaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos de una magnitud.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio: (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar que se abordará en la clase: "Realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos de una magnitud".

  • Realizar preguntas inductoras para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo: ¿Por qué es importante el uso de unidades y medidas en Física? ¿Cómo podemos realizar conversiones entre diferentes unidades de medida?

  • Explicar el objetivo de aprendizaje (PDA) y cómo se relaciona con la problemática planteada.



  1. Desarrollo: (30 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes instrumentos de medición utilizados en Física, como una regla, un termómetro, una balanza, una probeta, etc.

  • Indicar a los alumnos que investiguen y compartan información sobre el funcionamiento y la utilización de cada instrumento de medición.

  • Facilitar materiales y equipos para que los alumnos puedan manipular y familiarizarse con los instrumentos de medición.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos utilicen los instrumentos de medición para realizar mediciones y expresar los resultados en diferentes unidades.

  • Explicar a los alumnos cómo se pueden realizar conversiones entre diferentes unidades de medida utilizando los múltipl