Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para describir la conservación de la energía mecánica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de energía mecánica.


• Mostrar imágenes y videos de situaciones cotidianas donde se evidencia la energía mecánica.


• Plantear el problema a los alumnos y motivar su interés en descubrir la conservación de la energía mecánica.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de energía cinética y potencial.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y calculen la energía cinética y potencial en diferentes situaciones.


• Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos realicen experimentos y observen la transformación de energía.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos y la relación entre la energía cinética y potencial.


• Plantear preguntas para que los alumnos piensen en casos donde se conserve la energía mecánica.


• Dejar como tarea de reflexión la búsqueda de ejemplos de conservación de energía mecánica en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una puesta en común de los ejemplos de conservación de energía mecánica encontrados por los alumnos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre estos