Introducción al proyecto

Ari Corpus
Ubicación curricular
Contenido Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para explorar distintas maneras de expresar, en colectivo, una misma idea con distintos elementos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Explorando nuestra identidad a través de la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales"


Objetivo principal:



  • Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para explorar distintas maneras de expresar, en colectivo, una misma idea con distintos elementos.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo principal.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos visuales, sonoros y corporales que podemos combinar para expresar nuestras identidades personales y colectivas.

  • Ejercicio de improvisación corporal en parejas: los alumnos deberán combinar diferentes movimientos y gestos para representar una idea o emoción.


Sesión 2: Exploración de elementos visuales y sonoros (45 minutos)



  • Presentación de distintos elementos visuales y sonoros (pinturas, fotografías, instrumentos musicales, etc.).

  • Realización de una actividad en grupos: cada grupo seleccionará un elemento visual y uno sonoro para combinar y crear una composición artística colectiva que exprese una idea relacionada con sus identidades personales y colectivas.

  • Puesta en común de las composiciones creadas por cada grupo.


Sesión 3: Exploración de elementos corporales (45 minutos)



  • Realización de ejercicios de expresión corporal: los alumnos deberán explorar diferentes formas de movimiento y gestos para representar aspectos de su identidad personal y colectiva.

  • Creación de una composición artística colectiva utilizando únicamente elementos corporales.

  • Reflexión y análisis de las composiciones creadas por cada grupo.


Sesión 4: Combinación d