Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desinterés de los alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes medios de comunicación que utilizan en su vida diaria.


• Plantear la problemática del desinterés de los alumnos y cómo la comunicación puede ayudar a superarla.


• Motivar a los alumnos a participar y dar sus opiniones durante toda la sesión.

Fase de desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de comunicación y su importancia en la representación técnica.


• Presentar diferentes ejemplos de representaciones técnicas (planos, diagramas, esquemas, entre otros) y cómo se utilizan para comunicar información técnica.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto técnico, en el cual deberán diseñar una representación técnica y un medio de comunicación para difundirlo.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar su proyecto y explicar cómo lo comunicarían a distintas personas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la difusión de proyectos.


• Dar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar sobre diferentes medios de comunicación y su aplicación en la tecnología.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la comunicación y la represent