Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Dificultad en habilidades de razonamiento al observar, registrar, con uso de herramientas como conteo, clasificación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración - 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Ejercicios de movimientos básicos (saltar, correr, caminar de diferentes formas, etc.)


• Juego de imitación: Los alumnos se dividirán en parejas y uno será el líder, el cual realizará diferentes movimientos y el otro deberá imitarlo.


• Exploración de diferentes espacios: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará un espacio designado dentro del aula para que exploren diferentes formas de moverse (saltando, reptando, girando, etc.).


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y formas de moverse descubiertas.

Sesión 2: Duración - 45 minutos

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de movimiento por imitación con música.


• Juego de obstáculos: Se colocarán diferentes objetos en el aula (sillas, mesas, cojines, etc.) y los alumnos deberán desplazarse evitando tocar los obstáculos.


• Actividad de exploración de espacios externos: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y experimentarán diferentes formas de moverse en ese espacio (sa