Procesos técnicos - Violencia escolar

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Violencia escolar
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1: Conocimientos previos y exploración del tema (Inicio)

• Presentación del tema: "Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos pueden interactuar en un sistema técnico.


• Planteamiento del problema de la violencia escolar y su relevancia en la comunidad educativa.


• Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: "Promoviendo la convivencia pacífica en nuestra escuela".

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el tema de la violencia escolar y sus repercusiones en la sociedad.


• Análisis de casos reales de violencia escolar y su relación con los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Identificación de factores que contribuyen a la violencia escolar y posibles soluciones desde los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis de casos.


• Reflexión en grupo sobre las posibles conexiones entre los procesos técnicos y la violencia escolar.


• Planteamiento de preguntas para guiar la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y reflexión (Inicio)

• Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Realización de una investigación en línea sobre las formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, y experiencias relacionados con la violencia escolar.


• Lectura y análisis de textos relacionados con la violencia esc