Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Yuritzi Lopez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su importancia en nuestra vida diaria.
- Plantear el problema a resolver: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y su impacto en el desarrollo tecnológico.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía (mecánica, eléctrica, térmica, etc.) y sus usos en los procesos técnicos.
- Realizar una actividad práctica en grupos: Los alumnos deberán identificar y analizar diferentes dispositivos tecnológicos presentes en su entorno (por ejemplo, una calculadora, un electrodoméstico, un coche) y describir cómo utilizan la energía y cuáles podrían ser sus implicaciones.
- Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo, brindando apoyo y retroalimentación constante.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión en grupo sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y su impacto en el desarrollo tecnológico.
- Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen lo aprendido con su vida diaria y su entorno.
- Asignar una tarea para la sigu