El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus propias palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del reconocimiento de atributos geométricos en objetos y situaciones de la vida diaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los alumnos fotografías de diferentes objetos y elementos de su entorno que contengan formas geométricas. Promover una lluvia de ideas sobre las formas que observan en las imágenes.


• Actividad: Pedir a los alumnos que busquen formas geométricas en el aula y en su entorno cercano. Cada alumno deberá tomar una fotografía de una forma que encuentre y compartirla con el grupo posteriormente.


• Cierre: Comentar y describir las formas encontradas por los alumnos, fomentando el uso de términos geométricos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno que contengan formas geométricas. Pedirles que nombren las formas que observan.


• Actividad: Organizar un recorrido por el aula y el entorno cercano, donde los alumnos deberán encontrar y señalar formas geométricas en los objetos que encuentren.


• Cierre: Compartir en grupo las formas encontradas y comentar sobre los atributos geométricos de cada una.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción: Realizar una actividad de construcción usando formas geométricas (bloques,