Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JGCA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y reflexión sobre herramientas.



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Actividad de inicio: Los alumnos completarán una encuesta sobre sus intereses y necesidades.

  • Exposición de conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Discusión en grupos pequeños: ¿Qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida diaria?

  • Actividad práctica: Los estudiantes crearán una lista de herramientas que puedan utilizar para solucionar problemas relacionados con sus intereses y necesidades.


Sesión 2:
Título: Aplicación de herramientas en la resolución de problemas.



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de inicio: Los alumnos compartirán en grupos pequeños las herramientas que identificaron en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes problemas relacionados con los intereses y necesidades de los estudiantes.

  • Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar soluciones utilizando las herramientas identificadas.

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo las herramientas nos ayudan a solucionar problemas? ¿De qué forma las herramientas son una extensión de nuestras capacidades corporales?


Sesión 3:
Título: Formas de org