Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos.

Objetivo: Los alumnos comprenderán qué son los textos argumentativos y su importancia en la expresión de opiniones basadas en argumentos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de textos argumentativos, como editoriales de periódicos, ensayos, etc. Se les explicará brevemente qué es un texto argumentativo y para qué se utiliza.


2. Análisis de ejemplos: En grupos pequeños, los alumnos analizarán diferentes ejemplos de textos argumentativos y destacarán las características principales de este tipo de texto.


3. Discusión en plenaria: Se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán compartir sus hallazgos y opiniones sobre los ejemplos analizados.


4. Tarea: Los alumnos deberán traer un texto argumentativo de su interés para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Identificación de los elementos de un texto argumentativo.

Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos clave de un texto argumentativo para su posterior producción.

Actividades:

1. Revisión de los textos traídos por los alumnos: En grupos pequeños, los alumnos compartirán los textos argumentativos que trajeron y discutirán los elementos que identificaron en ellos.


2. Puesta en común: Se abrirá un espacio de puesta en común en el que los alumnos compartirán los elementos identificados en los textos argumentativos.


3. Identificación de elementos clave: A partir de la discusión anterior, se hará una lista en el pizarrón de los elementos clave de un texto argumentativo, como tesis, argumentos, contraargumentos, etc.


4. Ejercicio de identificación: Se entregarán a