Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los componentes de la naturaleza que se pueden expresar artísticamente.


• Realización de una caminata por el entorno escolar para observar y recolectar elementos de la naturaleza.


• Clasificación de los elementos recolectados según su forma, color, textura, sonido y movimiento.


• Creación de un mural colectivo con los materiales recolectados, utilizando diferentes técnicas.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes obras de arte que representen la naturaleza.


• Identificación de los elementos presentados en las obras de arte: formas, colores, texturas, sonidos y movimientos.


• Realización de dibujos individuales representando la naturaleza, utilizando diferentes técnicas y los elementos identificados.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza y su relación con la expresión artística.


• Elaboración de diferentes sonidos y movimientos utilizando instrumentos musicales y el propio cuerpo.


• Creación de una composición musical colectiva inspirada en los sonidos y movimientos de la naturaleza.

Sesión 4:

• Exposición de las composiciones