Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos no identifican el por qué de la explosión de tuberías en la calle principal a la entrada y desconocen cómo era la primaria antes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema planteado. Preguntarles si han escuchado sobre la explosión de tuberías en la calle principal a la entrada y si saben cómo era la primaria antes.


• Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema. Anotar todas las ideas en el pizarrón.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las posibles causas de la explosión de tuberías y cómo era la primaria antes. Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que realicen su investigación.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo. Resaltar la importancia de comprender cómo nuestras acciones pueden afectar el entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las posibles causas de la explosión de tuberías y cómo era la primaria antes.


• Actividad de observación: Realizar una salida al exterior de la escuela para que los alumnos observen detenidamente las tuberías y el entorno cercano. Pedirles que tomen nota de lo q