Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: Manejo inadecuado de la basura en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y del problema interdisciplinar "Manejo inadecuado de la basura en la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la prehistoria y la conservación del medio ambiente.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación del problema específico relacionado con la manufactura de artefactos o estructuras prehistóricas.


• Investigación en línea y en la biblioteca escolar sobre el tema asignado.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación del medio ambiente y cómo se relaciona con la prehistoria.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Designar a cada grupo la tarea de crear un artefacto o estructura prehistórica utilizando materiales reciclados.


• Los grupos deberán explicar en qué se basaron para su diseño y cómo representa la prehistoria.


• Evaluación formativa: Observación del trabajo en grupo y participación de los alumnos durante la actividad práctica.

Sesión 4:

• Exposición de