Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Reunir información acerca de las prioridades que impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés y contrastarlas con las representaciones sociales contenidas en la obra fílmica de Alejandro Galindo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de interés por parte de los alumnos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y su relevancia en la actualidad.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con la falta de interés de los alumnos.


• Generación de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de interés en la materia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de una tarea a cada grupo: investigar y recopilar información acerca de las prioridades que impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés.


• Uso de diversas fuentes de información: libros, internet, documentos históricos, etc.


• Los alumnos deberán organizar la información recopilada y analizarla.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión de las prioridades impulsadas por el gobierno de Miguel Alemán Valdés.


• Reflexión sobre la relevancia de estas prioridades en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión sobre la falta de interés de los alumnos.


• Planteamiento de la relación entre la falta de interés y las representaciones sociales contenidas en la obra fílmica de Alejandro Galindo.


• Presentación de la película seleccionada y su contexto histórico.

Desarrollo:

• Proyección de la película seleccionada.


• Los alumnos deberán observar y analizar las representaciones sociale