Composición del Universo y Sistema Solar
MONICA HERNANDEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina, falta de respeto y comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Registraré las actitudes y comportamientos de los estudiantes durante las actividades de indagación, prestando especial atención a su participación, respeto hacia los demás y comprensión de los conceptos tratados.
Producción escrita: Los estudiantes deberán escribir un informe en el que expliquen cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes a través de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten. Evaluaré su comprensión del tema, así como la claridad de su redacción y uso adecuado del vocabulario científico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la exploración espacial.
- Planteamiento del problema interdisciplinario a atender: Indisciplina, falta de respeto y comprensión lectora.
Desarrollo:
- Actividad de grupo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se han explorado los cuerpos celestes a lo largo de la historia y cómo se ha utilizado la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas en esta exploració