Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de apego a las normas sociales, respeto, empatía y violencia como medio para solucionar problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo Principal (PDA): Argumenta sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con la clase sobre qué entienden ellos por prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


• Plantear el problema de la falta de apego a normas sociales y cómo esto afecta al bienestar de la comunidad y del medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


• Mostrar ejemplos de prácticas sustentables en México y en otras partes del mundo.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde cada grupo investiga y presenta una práctica sustentable de producción, distribución o consumo.


• Fomentar la participación y el debate en cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las prácticas sustentables presentadas por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estas prácticas para el bienestar de la comunidad y del medio ambiente.


• Plantear la siguiente pregunta para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos fomentar estas prá