Las tensiones en el siglo XX: La política de unidad nacional durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La política de unidad nacional durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho.

Objetivo (PDA): Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema principal: Falta de interés por parte de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Diseño de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la política de unidad nacional.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos cuánto saben sobre el tema y qué les gustaría aprender al respecto.


• Presentar el problema principal: Falta de interés por parte de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio o situación problemática relacionada con la política de unidad nacional durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y propongan posibles soluciones o acciones a tomar.


• Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos en la discusión.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones y soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de la política de unidad nacional en la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.


• Plantear las próximas actividades y tareas a realizar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):