Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no cuentan con la percepción y conciencia de nosotros mismos, respecto a las relaciones afectivas que establecemos con personas.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres y una breve descripción de cómo se sienten en ese momento.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entendemos por "formas de ser, pensar, actuar e interactuar".


• Presentar el problema a atender y preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia relacionada con la falta de percepción y conciencia de las relaciones afectivas en sus vidas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de inteligencia emocional y explicar cómo puede influir en nuestras formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y compartan situaciones cotidianas en las que hayan experimentado diferentes emociones y cómo estas han influido en sus acciones y relaciones.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes vivencias y cómo podrían haber sido abordadas de manera más positiva.

Sesión 2:

• Presentar los diferentes estilos de comunicación y cómo pueden afectar nuestras relaciones.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos practiquen la escucha activa y la comunicación asertiv