Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no dominan la forma de encontrar el área de la circunferencia, círculo y esfera.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear el problema a atender: ¿Cómo podemos encontrar el área de la circunferencia, círculo y esfera?

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes circunferencias y círculos utilizando una cinta métrica y un compás.


• Guíar a los alumnos a través de preguntas que los lleven a descubrir la relación entre la medida del radio y la fórmula para calcular el área de la circunferencia y el círculo.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios para practicar el cálculo del área de la circunferencia y el círculo.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos demuestren su comprensión del tema realizando ejercicios de cálculo del área de la circunferencia y el círculo.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el tema de la clase anterior: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de esfera y su relación con la circunferencia y el círculo.


• Rea