Introducción a los números y su orden
Lulú
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su orden
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos usarán números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.
- Presentar a los alumnos diferentes objetos que contengan números, como dados, tarjetas con números escritos, etc.
- Realizar un juego de ordenar números, donde los alumnos deberán colocar los objetos en orden ascendente o descendente.
- Proporcionar una hoja de trabajo con números desordenados y pedir a los alumnos que los ordenen correctamente.
- Reflexionar sobre la importancia de reconocer el orden de los números en diferentes situaciones cotidianas.
Sesión 2:
Tema: Uso de los números en diferentes contextos socioculturales
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos usarán números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Actividades:
- Introducir a los alumnos a diferentes situaciones cotidianas donde se utilizan números, como contar los días de la semana, medir objetos, etc.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos deberán contar una cantidad específica de objetos en su entorno y compartir sus resultados.
- Presentar imágenes de diferentes culturas y pedir a los alumnos que identifiquen los números presentes en ellas.
- Reflexionar sobre la diversidad cultural y cómo los números se utilizan de diferentes maneras en distintas sociedades.
Sesión 3:
Tema: Manipulación de objetos para contar
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos usarán números en juegos y situaciones cotidianas de su ento