Introducción al cuidado de la salud personal

Yamile
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Conversación sobre la higiene personal y su importancia.
    b. Visualización de imágenes o videos que muestren diferentes acciones de higiene personal.
    c. Discusión en grupo sobre las acciones de higiene personal que realizan en su comunidad.
    d. Actividad práctica: Elaboración de un cartel colectivo con dibujos que representen las acciones de higiene personal.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la actividad física para la salud.




Sesión 2: Actividad física y su impacto en la salud (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso de la sesión anterior y recopilación de la información investigada sobre la importancia de la actividad física para la salud.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Conversación sobre los beneficios de la actividad física para el cuerpo y la mente.
    b. Realización de una actividad física en grupo, como una rutina de eje