Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa en aquellas que ayudan a cuidarla.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y los invito a sentarse en círculo.


• Les preguntaré si saben qué significa tener un estilo de vida activo y saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Presento a los alumnos el problema interdisciplinar: el cuidado de la naturaleza.


• Explico la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable tanto para nuestro bienestar como para el del medio ambiente.


• Propongo a los alumnos la realización de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema.


• Divido a los alumnos en grupos y les asigno la tarea de investigar diferentes juegos y actividades que puedan promover un estilo de vida activo y saludable.


• Cada grupo deberá investigar diferentes aspectos de los juegos, como los beneficios para la salud, los materiales necesarios y las reglas.


• Los alumnos tendrán el resto de la sesión para llevar a cabo sus investigaciones.

Cierre (10 minutos):

• Los alumnos compartirán sus investigaciones y se discutirán los beneficios de los juegos propuestos.


• Cada grupo deberá elegir uno de los juegos para realizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Recordar a los alumnos lo que se hizo en la sesión anterior y el juego que cada grupo eligió para realizar hoy.