Introducción al tema y organización de equipos

Yenica Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y organización de equipos
Objetivo: Los alumnos podrán comprender el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos y se organizarán en equipos para el desarrollo de un proyecto comunitario.



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno describa a su compañero de equipo utilizando adjetivos.

  • Explicar el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos y su importancia en la comunicación escrita.

  • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario: realizar una descripción de un lugar de la comunidad en el que se destaquen los procesos que allí ocurren.

  • Formar equipos de trabajo, asegurándose de que haya una distribución equitativa de habilidades y recursos en cada equipo.


Sesión 2: Investigación sobre el lugar seleccionado
Objetivo: Los alumnos podrán realizar una investigación sobre el lugar seleccionado para su proyecto comunitario, identificando los procesos que ocurren en él.



  • Organizar una visita al lugar seleccionado, si es posible, o utilizar recursos audiovisuales para conocerlo.

  • En equipos, realizar una investigación sobre el lugar, buscando información sobre los procesos que ocurren en él y cómo se llevan a cabo.

  • Proporcionar a los alumnos herramientas para tomar notas y organizar la información recopilada.


Sesión 3: Elaboración de la descripción
Objetivo: Los alumnos podrán planear y escribir una descripción del lugar seleccionado, destacando los procesos que ocurren en él.



  • Revisar la información recopilada en la sesión anterior y organizarla de manera lógica.

  • En equipos, planificar la estructura de la descripción, dividiéndola en párrafos y asignando a cad