Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: La vida de las plantas

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, enfocándose en las plantas.


• Planteamiento del problema: plantear a los alumnos el problema "¿cómo podemos cuidar y conservar las plantas en nuestra escuela?".


• Formación de grupos: dividir a los alumnos en grupos pequeños para trabajar en la resolución del problema.

Sesión 2:

• Investigación: cada grupo investigará sobre las diferentes necesidades de las plantas (agua, luz, suelo, etc.) y cómo podemos proporcionarles estas condiciones en la escuela.


• Recopilación de información: cada grupo elaborará un informe con la información que han encontrado durante su investigación.

Sesión 3:

• Diseño de soluciones: cada grupo propondrá diferentes soluciones para cuidar y conservar las plantas en la escuela, teniendo en cuenta las necesidades identificadas en la sesión anterior.


• Exposición de soluciones: cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase y se discutirán las ventajas y desventajas de cada una.

Sesión 4:

• Implementación de soluciones: los grupos seleccionarán una solución y comenzarán a implementarla en la escuela, ya sea plantando nuevas plantas, regando las existentes, etc.


• Reflexión sobre la experiencia: los alumnos compartirán sus experiencias al implemen