Presentación y autoconocimiento

Sara Herrera
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Presentación y autoconocimiento
Objetivo: Que los alumnos reconozcan sus propias características y habilidades, promoviendo el desarrollo del autoconocimiento y la autoestima.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde cada niño comparta su nombre, edad y alguna característica o habilidad que le guste de sí mismo.

  2. Realizar una actividad de autocuestionamiento, donde cada niño dibuje o escriba en una hoja sus características físicas, emocionales o habilidades que consideren especiales.

  3. Organizar a los niños en grupos pequeños y promover la interacción entre ellos, donde cada niño comparta su hoja y se escuchen y elogien mutuamente.


Recursos: Hojas de papel, lápices de colores.


Sesión 2: Interacción con personas de diversos contextos
Objetivo: Que los alumnos interactúen con personas de diferentes contextos y adquieran habilidades para establecer acuerdos y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Invitar a una persona invitada, como un policía o un bombero, para que interactúe con los niños y les cuente acerca de su trabajo. Se les anima a hacer preguntas y expresar sus inquietudes.

  2. Realizar una actividad de dramatización, donde los niños representen diferentes profesiones y se pongan en el lugar del otro, promoviendo la empatía y el respeto hacia todas las personas y sus labores.

  3. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia en el aula.


Recursos: Persona invitada, disfraces o elementos para la dramatización.


Sesión 3: Aprendizaje servicio: Ayudando a otros
Objetivo: Que los alumnos desarrollen actitudes solidari