Identificación de figuras geométricas en el entorno cercano
Ana Carranza
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Identificación de figuras geométricas en el entorno cercano
- Inicio de la sesión: Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Actividad introductoria: Observación de objetos y elementos en el entorno cercano y reconocimiento de las formas geométricas presentes en ellos.
- Desarrollo de la sesión: Realización de un recorrido por el aula y el colegio para identificar formas geométricas en objetos, como círculos en las ruedas de los carros, cuadrados en las ventanas, etc. Se pide a los alumnos que describan las formas que encuentran utilizando palabras y términos convencionales.
- Cierre de la sesión: Preguntas reflexivas sobre la importancia de reconocer las formas geométricas en el entorno y cómo esto nos ayuda en nuestro día a día.
Sesión 2: Exploración de formas y figuras geométricas en el arte
- Inicio de la sesión: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad introductoria: Observación de obras de arte que contengan formas y figuras geométricas, como cuadros abstractos o esculturas. Discusión sobre cómo los artistas utilizan las formas geométricas en sus creaciones.
- Desarrollo de la sesión: Realización de una actividad artística en la que los alumnos creen sus propias obras utilizando formas y figuras geométricas. Se les anima a utilizar su creatividad y a describir las formas que utilizan.
- Cierre de la sesión: Compartir las obras de arte creadas por los alumnos y reflexionar sobre cómo las formas geométricas pueden ser utilizadas en el arte de manera estética y expresiva.
Sesión 3: Juego de reconocimiento de formas geométricas en el entorno
- Inicio de la sesión: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad introduct