Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Objetivo:

• El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: A través de actividades de lenguaje, los estudiantes aprenderán a expresarse oralmente y por escrito mientras se involucran con su comunidad.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto comunitario

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre un tema relacionado con su comunidad.


• Formar equipos de trabajo y asignarles un tema específico para investigar.


• Explicar la importancia de utilizar diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) para obtener una visión completa del tema.

Sesión 2 (45 minutos): Indagación en familia

• Pedir a los alumnos que investiguen en sus familias sobre el tema asignado.


• Explicarles cómo realizar una entrevista a un familiar o vecino para obtener información relevante.


• Proporcionarles una guía de preguntas para la entrevista.


• Sugerirles que tomen notas durante la entrevista para luego usarlas en el registro de información.

Sesión 3 (45 minutos): Indagación en la comunidad

• Realizar una visita a un lugar de interés relacionado con el tema asignado.


• Pedir a los alumnos que observen, escuchen y toquen todo lo posible para recopilar información.


• Animarlos a tomar fotografías y grabar sonidos para complementar su investigación.


• Promover la interacción con las personas de la comunidad para obtener diferentes perspectivas sobre el t